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21.
建构主义课堂教学案例
已借3次.
订购中
著者:
布鲁克斯
布鲁克斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/BLK
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著者简介
22.
捕捉实践的智慧:教师专业档案袋
订购中
著者:
马丁-克尼普
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G63/MD
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著者简介
23.
精神分析导论
已借2次.
订购中
著者:
J. 米尔顿
C. 波尔马
J. 法布里修斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
B84-065/MED
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著者简介
24.
与“众”不同的心理学:如何正视心理学
已借2次.
订购中
著者:
K. E. 斯塔诺维奇
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
B84/STN
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著者简介
25.
教学框架:一个新教学体系的作用:a framework for teaching
已借1次.
订购中
著者:
C. 丹尼尔森
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/DNE
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著者简介
26.
学校中的多元智能:创新的研究与实践:best ideas from research and practice
订购中
著者:
M. 科恩哈伯
E. 菲埃罗斯
S. 维尼曼
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/KEH
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著者简介
27.
全纳课堂的有效教学:满足不同需求的方案、课程及活动
订购中
著者:
瑞夫
海姆伯格
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/RF
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内容简介
著者简介
28.
教师专业发展评价
订购中
著者:
T. R. 古斯基
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.11/GSJ
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内容简介
著者简介
29.
有效的学习型学校:提高学生成就的最佳实践
订购中
著者:
德富尔
埃克
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/DFE
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著者简介
30.
写给教师的学习心理学
已借1次.
订购中
著者:
M. L. 比格
S. S. 谢米斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G441/BG
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